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Semana 11 - Evidencias de asistencia a clases 2

 

semana 11 - Exposición y presentación de la información

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1.- Contesta el ejercicio "¿cuánto sabes?" del Tema 3.3 del libro de Ordieres. ¿Por qué razón no nos gusta hablar en público? Los psicólogos dicen algo que muchas personas confirman con su propia experiencia: uno de los miedos más frecuentes es hablar en público. Hay personas que saben mucho y suelen expresarse con claridad ante algunos de sus amigos, pero enmudecen, tartamudean o se vuelven un manojo de nervios cuando deben exponer su punto de vista ante un auditorio mayor, sobre todo conformado por personas desconocidas.   ¿Qué es el lenguaje no verbal? Es aquel que se da mediante movimientos y acciones ajenas a sonidos ¿Qué es el arte de la oratoria? Es el arte de la comunicación clara y objetiva con el público, uniendo el lenguaje verbal y el corporal ¿Existe alguna diferencia entre expresarse oralmente y por escrito? Si ya que al escribir no se muestran otras herramientas de comunicación como la voz, comunicación no verbal, etc. ¿Cómo se integra una opinión por escrit

Semana 10 - Síntesis

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Contesta el ejercicio "¿cuánto sabes?" del Tema 3.2 del libro de Ordieres ¿Qué es sintetizar? Es la conformación de un todo por la reunión de sus partes, es decir, es un método que procede de lo simple (partes) a lo compuesto (el todo), de la causa a los efectos, del principio a las consecuencias.   ¿Cuál es la diferencia entre el análisis y la síntesis? En un análisis se desglosa cada parte de la información dada para comprenderla como un todo y en la síntesis la información se interrelaciona conforme se realiza esta y además las relaciones entre sus partes son explícitas  ¿Para qué sirve un cuadro sinóptico? Para resumir de una manera gráfica mucha información para su mejor comprensión  ¿Cuáles son las características fundamentales de un cuadro sinóptico? 1. Establece orden y organización de las ideas. 2.  Facilita la percepción de las ideas y su fijación en la memoria.  3.  Evidencia la estructura interna del tema o texto.

SEMANA 9 - TRABAJO EN CLASE 26 DE ABRIL DE 2022: ANÁLISIS

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  Instrucción 1: 1- Identificar las partes de una bicicleta 2- Tiene dos llantas, tiene un manubrio duro, la bicicleta es alta y azul, tiene un asiento y es ergonómica. 3- Está hecha de metal, el asiento de cuero y las llantas de caucho. 4- Su función es para transportar personas y a la vez sirve como método de ejercicio Instrucción 2: Instrucción 3. Analiza la idea principal, ¿es verdadera, el razonamiento es válido? El razonamiento esta parcialmente fundamentado pero me parece valido

Semana 8 - La relación entre los mapas conceptuales y el análisis

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¿Qué es analizar?    Distinción y separación de las partes de un todo hasta llegar a conocer sus principios o elementos  ¿Cuál es la diferencia entre resumir y analizar? Analizar comprende también explicar qué y cómo se dice, así como identificar claramente las ideas que se expresan y las relaciones que hay entre ellas.  ¿Qué requisitos tiene un mapa conceptual? Una representación visual de la jerarquía y las relaciones entre conceptos contenidas por un individuo en su mente.   ¿Para qué sirve un mapa conceptual? Para esquematizar las ideas y como estas se interrelacionan en una forma de análisis que se vuelva visual para el observador de dicho esquema

Semana 7 - Trabajo en clase 29 de marzo 2022